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¿Qué es el Espacio Europeo de
Educación Superior (EEES)?
Es un
ambicioso y complejo proyecto que
han puesto en marcha casi todos los
países europeos para favorecer en
materia de educación la convergencia
del viejo continente.
Objetivos
El
proceso hacia un espacio europeo de
la enseñanza superior no tiene en
ningún momento como finalidad
implantar un sistema único en toda
Europa.
Se
pretende implementar criterios y
mecanismos para facilitar la
adopción de un sistema comparable de
titulaciones universitarias, el
establecimiento de objetivos comunes
y el refuerzo de todo aquello que se
necesita para hacer las
universidades europeas más
atractivas y competitivas
internacionalmente.
De esta manera, los grandes valores
o criterios promovidos con el
EEES son:
-
Respecto de la diversidad educativa
y cultural de Europa.
-
Fomento de la competitividad del
sistema europeo de universidad en el
ámbito internacional.
-
Adopción de un sistema comparable de
titulaciones universitarias en
Europa y, gracias a esto, la
movilidad de los profesionales y
estudiantes.
-
Promoción de la calidad y excelencia
como valores de la educación
superior europea.
Para
poder conseguir estos criterios, la
Declaración de Bolonia y otros
documentos generados estos años
prevén las siguientes
recomendaciones o medidas
específicas:
-
Adopción de un sistema comprensible
y comparable de titulaciones,
principalmente mediante el
suplemento europeo al título. El
suplemento europeo se entiende como
un documento que acompañará todo
título europeo de la enseñanza
superior y que describirá la
naturaleza, el nivel, el contexto,
el contenido y el estatus de los
estudios cursados. L'adopción de un
sistema comparable de titulaciones
universitarias pretende fomentar el
acceso al mercado de trabajo e
incrementar la competitividad,
porque ocurra un destino atractivo
para estudiantes y universitarios.
-
Adopción de un sistema basado,
principalmente, en dos ciclos
principales (grado y postgrado). El
acceso al segundo ciclo requiere que
los estudios de primer ciclo se
hayan finalizado, con éxito, en un
periodo mínimo de tres años. El
diploma obtenido después del primer
ciclo, también, será considerado en
el mercado laboral europeo como a
nivel adecuado de calificación. El
segundo ciclo conducirá al grado de
maestría y/o doctorado, como en
muchos países europeos.
-
Establecimiento de un sistema de
créditos compatible, similar al
Sistema Europeo de Transferencia de
Créditos (European Credit Transfer
System, ECTS) o unidad de valoración
de la actividad académica que
integra enseñanzas teóricas y
prácticas, otras actividades
académicas dirigidas y el trabajo
personal del estudiante. El sistema
de créditos compatible ha de
promover la movilidad, permitir que
se pueda transferir o acumular. Los
créditos también han de poder
conseguirse a través de la
experiencia profesional y el
aprendizaje a lo largo de la vida.
-
Promoción de la cooperación europea
para garantizar la calidad de la
enseñanza superior, con criterios y
metodologías comparables.
-
Promoción de la movilidad de los
estudiantes, profesores y personal
de administración y servicios de las
universidades y otras instituciones
de la enseñanza superior.
-
Promoción de las dimensiones
europeas necesarias en educación
superior, particularmente dirigidas
al desarrollo curricular,
cooperación entre instituciones,
esquemas de movilidad y planes de
estudio, integración de la formación
e investigación.
Enlace:
http://www.eees.es/ |
